Osnovne akademske studije psihologije (2014)

Nivo studija: Osnovne

Trajanje programa u godinama: 4

Stručni naziv: diplomirani psiholog

Uslovi upisa: Završeno srednje obrazovanje u četvorogodišnjem trajanju i položen prijemni ispit ili položena opšta matura i mesto na rang listi u okviru odobrene upisne kvote.

Cilj: Osnovne akademske studije psihologije usmerene su na sticanje znanja i veština za dalje obrazovanje i usmeravanje, kao i na osposobljavanje za obavljanje pomoćnih psiholoških poslova. Ciljevi osnovnih akademskih studija psihologije su sledeći: - upoznavanje sa savremenom psihologijom, njenom istorijom i njenim disciplinama; - ovladavanje psihološkim pojmovima i činjenicama, poznavanje zakonitosti psihičkog funkcionisanja i razvoja; - upoznavanje sa psihološkim istraživačkim metodama, tehnikama prikupljanja podataka i postupcima procene ličnosti; - osposobljavanje za grupno zadavanje testova i drugih mernih instrumenata, za statističku obradu dobijenih podataka i za organizaciju i prezentaciju nalaza; - osposobljavanje za razumevanje psiholoških pojava u njihovoj razvojnoj, kontekstualnoj, društvenoj i ličnosnoj uslovljenosti; - razvijanje osetljivosti za psihičke pojave, individualne karakteristike i uzrasne osobenosti; - osposobljavanje za predavačku delatnost za nastavu psihologije u srednjoj školi; - posebno upoznavanje sa psihologijom adolescencije, sa osnovama pedagogije i drugih disciplina bliskih psihologiji; - sticanje veština komunikacije; - sticanje akademskih veština selekcije, organizacije i prezentovanja sadržaja saopštenja.

Lista obaveznih i izbornih studijskih područja, odnosno predmeta, sa okvirnim sadržajem U prvih šest semestara program pokriva osnovne oblasti psihologije, teorije, metode i tehnike, istoriju i razvoj psihologije kao nauke i struke, i glavne primenjene oblasti psihologije, a moduliranom nastavom na četvrtoj godini počinje dublje proučavanje jedne od četiri ponuđene oblasti psihologije (klinička psihologija, psihologija obrazovanja, psihologija rada i istraživanja u psihologiji). Studenti svih modula mogu da izaberu i predmete koji pripremaju za nastavnike psihologije u srednjoj školi. Moduli su koncipirani na osnovu razvoja psihološke nauke i struke, potreba za psiholozima na tržištu rada. Program obuhvata 70 predmeta, 30 obaveznih i 40 izbornih predmeta u četiri izborne grupe u prvih šest semestara i 30 obaveznih i 81 izbornih predmeta u osam izbornih grupa na modulima. U okviru programa ponuđena je ukupno 121 izbornih predmeta u 12 grupa, odnosno 606 ESPB od kojih se bira 95 ESPB. Iz svake grupe student bira definisan broj ESPB. Vrednost prakse na modulima je 4 – 6 ESPB i usklađena je sa opterećenjem na vežbama. U koncipiranju programa poštovan je standard o procentualnom učešću pojedinih tipova predmeta (akademsko-opšteobrazovni, teorijsko-metodološki, naučno-stručni i stručno-aplikativni) izračunat na nivou realnog studentskog opterećenja od 240 ESPB. Pri tome je studentima obezbeđena mogućnost izbora jednog od 6 ponuđenih stranih jezika tokom dve školske godine, kao i većeg broja izbornih predmeta sa drugih studijskih programa koji se realizuju na Filozofskom fakultetu. Način izvođenja studija i potrebno vreme za izvođenje studija Osnovne akademske studije psihologije organizovane su po semestrima, traju osam semestara, odnosno četiri godine. Broj časova aktivne nastave (predavanja i vežbe) nedeljno iznosi 26 – 30 na prve tri godine i 25 – 30 časova na modulima. Metode izvođenja nastave: predavanja, vežbe, seminari, diskusije, eseji, istraživanja, rad u grupama, samostalni rad studenata, mentorski rad, konsultacije. Bodovna vrednost predmeta iskazana je u skladu sa evropskim sistemom prenosa bodova (ESPB). Ukupan broj ESPB na studijskom programu iznosi 240 (30 u semestru). Prve tri zajedičke godine nose 180, moduli nose 60 ESPB. Učešće izbornih predmeta je u prvih šest semestara 16%, a u okviru modula je 6 – 15 ESPB. Stručna praksa je u osmom semestru i nosi 4 – 6 ESPB (u zavisnosti od modula). Na osnovnim akademskim studijama psihologije nije predviđen završni rad. Preduslovi za upis pojedinih predmeta ili grupe predmeta utvrđeni su u programima predmeta.

Kompetencije: Opšte i predmetno-specificne kompetencije studenata Opšte kompetencije: Savladavanjem programa student će biti sposoban da: - poštuje i koristi naučni pristup, kritičko i kreativno mišljenje, - razume i primeni bazične eksperimentalne i neeksperimentalne istraživačke metode uključujući dizajniranje istraživanja, analiziranje podataka i interpretaciju, - komunicira na akademskom nivou u domaćem i međunarodnom okruženju, - pokaže osetljivost za etičke dileme i pronalazi rešenja u skladu sa Zakonom i etičkim kodeksom struke. Predmetno specifične kompetencije: Savladavanjem programa student će biti sposoban da: - pokaže poznavanje glavnih koncepata, teorijskih perspektiva, empirijskih nalaza i istorijskih trendova u psihologiji, - razume zakonitosti funkcinisanja i razvoja opažanja, pamćenja, mišljenja, učenja, emocija i poremećenog funkcionisanja, - razume i primeni psihološke principe na lična, socijalna i organizaciona pitanja, - primeni odgovarajuće metode za rešavanje konkretnih problema u psihološkim istraživanjima, - zadaje testove i druge merne instrumente u grupi ispitanika, statistički obradi podatke, organizuje i prezentira nalaze, - obavlja predavačku delatnost vezanu za nastavu psihologije u srednjim školama, - primeni elementarne veštine u područjima primenjene psihologije, - prati novine u domaćoj i stranoj stručnoj psihološkoj literaturi, - koristi kompjutersku tehnologiju u sticanju znanja u pojedinim psihološkim područjima. Opis ishoda učenja Po završetku osnovnih akademskih studija psihologije očekuje se da student stekne znanja i veštine potrebne za obavljanje pomoćnih poslova psihologa i za nastavak profesionalnog obrazovanja u pravcu osposobljavanja za samostalno obavljanje psiholoških poslova u različitim područjima privrede, zdravstva i prosvete i drugih delatnosti.