Одлуку о обустави наставе усвојила су сва одељења и Кабинет за стране језике, односно свих 10 студијских група Факултета, као и Наставно-научно веће Факултета као највиши стручни орган одговоран за реализацију научног и наставног рада на Факултету. Додатно, Савет Факултета, као највиши орган управљања, пружио је пуну подршку студентима који су у блокади, управи, наставницима и сарадницима Факултета.

Факултет има 33 акредитована студијска програма при чему ниједан од њих није студијски програм акредитован за извођење наставе и испита на даљину.

Све предиспитне обавезе и испити, а у складу са акредитацијом и дозволом за рад, биће одржани када се за то испуне услови, а након одлука већа одељења, Наставно-научног већа и у договорима са студентима.

Управа Филозофског факултета

Мода објектификује производне односе, идеологију, морал, моћ и друштвене вредности, па је интерпретација овог феномена кључна за адекватно тумачење модерног и постмодерног света. Одељење за етнологију и антропологију маја 2025. године по први пут организује научни скуп посвећен анализи модног система и пракси.
Конференција има за циљ да окупи истраживаче из различитих научних области како би се на интердисциплинаран начин сагледао овај сложени феномен и одгонетнуле његове специфичности у локалној средини. Детаљно представљене теме, као и остале неопходне информације везане за научни скуп можете пронаћи у прикачку ове вести.

Апстракте дужине до 200 речи и кратку биографију потребно је послати до 15.фебруара на адресу drustvenizivotmode@gmail.com

Позивамо вас да узмете учешће на нашем научном скупу,

Организациони одбор
др Данијела Велимировић, ванредна професорка,
др Гордана Горуновић, ванредна професорка, др Јелена Ћуковић, доценткиња,
др Ања Златовић, научна сарадница,
Саша Ивковић, студент докторских студија етнологије и антропологије.

Изражавамо дубоко неслагање и забринутост поводом одлуке Владе Републике Србије и Министарства просвете да се изненада и превремено започне зимски распуст у текућој школској години. Таква непланска промена школског календара не може ни на који начин допринети „квалитету и очувању наставног процеса“, нити је у функцији „интереса и права ученика на образовање“ како је наведемо у обавештењу на сајту Министарства просвете. Такав поступак не само да показује непоштовање просветних радника, родитеља и ученика, већ представља још један доказ занемаривања и урушавања образовања и васпитања у Србији. Напомињемо да чак и у условима прекида наставе у сврху протеста због забрињавајућег стања у земљи, образовање и васпитање у школама нису били прекинути све до ове несавесне и недопустиве одлуке. Напротив, активизам који су практиковали ученици био је прилика за развој критичког мишљења, компетенција за учешће у демократском друштву, солидарности и емпатије и појачавање васпитне улоге школе. Како су управо ове вредности претња за status quo, одлуку о превременом распуштању ученика и наставника можемо једино објаснити као стављање партијских интереса и очувања власти испред друштвеног интереса и вредности образовања.

Студијска група за педагогију Одељења за педагогију и андрагогију Филозофског факултета Универзитета у Београду

Центар за образовање наставника Филозофског факултета Универзитета у Београду

Детаљније у прилогу вести.