The Bloomsbury Education and Childhood Studies (BECS) platform, a leading global resource for
comparative research in education, has published a comprehensive overview of Serbia's Early
Childhood Education (ECE) system for the first time.
This milestone project, led by Professor Jasmina Klemenović (University of Novi Sad) and Dr
Olivera Kamenarac (Southern Cross University, Australia), brought together a team of
distinguished Serbian scholars who authored twelve original articles on key aspects of Serbia's
ECE landscape: access and equity, curriculum, pedagogy, language development, multilingualism,
inclusion, teacher education, leadership and governance, professionalism, and transitions.
проф. Др Живка Крњаја, Филозофски факултет, Универзитет у Београду
доц. Др Невена Митранић Маринковић, Филозофски факултет, Универзитет у Београду
доц. Др Драгана Пурешевић, Филозофски факултет, Универзитет у Београду
доц. Др Лидија Мишкељин, Филозофски факултет, Универзитет у Београду
асистент Александра Павловић, Филозофски факултет, Универзитет у Новом Саду
проф. Др Отилија Велишек Брашко, Висока школа струковних студија за образовање васпитача, Нови
Сад
проф. Др Весна Цолић, Висока школа струковних студија за образовање васпитача, Нови Сад
Тамара Радовановић, предавач педагогије, Висока школа струковних студија за образовање
васпитача, Нови Сад
проф. Др Александар Стојановић, Учитељски факултет, Универзитет у Београду
проф. Др Ивана Михић, Филозофски факултет, Универзитет у Новом Саду.
Пројекат ДРУГИ: ,,Шта је (још) образовање
Руководилац је: Невена Митранић Маринковић
Трајање пројекта: од септембра 2024 до децембра 2026. године
Истраживање и евалуација у области каријерног вођења и саветовања (КВиС) у оквиру пројекта
,,Подршка реформи дуалног система средњег стручног образовања и Националном оквиру квалификација
у светлу целоживотног учења у Србији“
Руководилац: Александра Пејатовић
Трајање пројекта: од маја 2024. до маја 2026. године
Завршени пројекти
Припрема иницијативе и пратећег елабората за развој стандарда квалификација (педагог)
Руководилац: Милан Станчић
Трајање пројекта: од октобра 2024. до јуна 2025. године
2022-2023. Имплементација услуга каријерног вођења и саветовања (КВиС) (Канцеларија за дуално
образовање и Националног оквира квалификација Републике Србије)
2019-2022. Развијање тренинга, менторства и система хоризонталног учења за јачање капацитета
у примени Основа програма предшколског васпитања и образовања “Године узлета” (Министарство
просвете, науке и технолошког развоја, УНИЦЕФ, Светска банка)
2018-2019. Праћење квалитета укључивања деце са сметњама у развоју у предшколско васпитање и
образовање (Министарство просвете, науке и технолошког развоја, УНИЦЕФ)
2011-2018. Модели процењивања и стратегије унапређивања квалитета образовања у Србији
(Министарство просвете, науке и технолошког развоја)
2016-2018. Пилотирање нацрта Основа програма предшколског васпитања и образовања
(Министарство просвете, науке и технолошког развоја, Завод за унапређивање васпитања и пбразовања,
УНИЦЕФ)
2015-2016. Калеидоскоп: основе диверсификованих програма предшколског васпитања и образовања
(Министарство просвете, науке и технолошког развоја, УНИЦЕФ)
2015. Empirical research in adult learning and education - Conceptual and Methodological
Problems (ЕСРАЛЕ)
2014. Додатна обука наставника новоуведених предмета у функционално основно образовање
одраслих (Друштво за образовање одраслих)
2007-2010. Функционално основно образовање одраслих Рома (Министарство просвете, Ромски
образовни фонд, Национални савет ромске националне мањине)
2005-2010. Образовање и учење - претпоставке европских интеграција (Министарство за науку и
технолошки развој)
2005. Развој академских компетенција универзитетских наставника (РАКУН) (Фонд за отворено
друштво)
2002-2005. Образовање - подстицај друштвеној и економској трансформацији Србије (Министарство науке
и заштите животне средине)
2002-2004. Развијање отвореног курикулума на нивоу дечјег вртића – акционо истраживање
(Министарство просвете и спорта)
2001. Центри за социјални рад и локална заједница у функцији унапређења социјалне заштите
грађана (УНИЦЕФ, Министарство за социјална питања, Факултет политичких наука)
2000. Социоедукативни програм за породицу - Школа за родитеље (Министарство за социјална
питања и УНИЦЕФ)
2000. Концептуализација и примена васпитнообразовних програма за породице са посебним
потребама (Министарство за науку, развој и технологију)
1996-2000. Савремени проблеми васпитања и образовања деце, младих и одраслих (Министарство
науке и технологије)
1994-1999. Дечји вртић као породични систем (Институт за отворено друштво)
1994-1997. Васпитачи и родитељи у акцији (УНИЦЕФ)
1991-1995.Савремени проблем образовања и учења деце, омладине и одраслих (Фонд за науку
Србије)
1990-1992. Игровница (Градски секретаријат за друштвену бригу о деци)
1986-1990. Образовање одраслих као друштвени и андрагошки проблем (Републичка заједница
науке).
1986-1990. Развој педагошке мисли у Србији (Републичка заједница науке)
1986-1990. Друштвено и породично васпитање предшколске деце (Републичка заједница науке)
1986-1988. Оријентациони модели различитих облика и садржаја друштвено-организованог рада са
децом предшколског узраста (Градска заједница друштвене бриге о деци Београда, Републичка заједница
дечје заштите Србије)
1985-1986. Тематско програмирање васпитног рада у дечјим вртићима (Градска заједница за бригу
о деци)
1984-1985. Стручно усавршавање васпитача путем драмске радионице (Градска заједница за бригу
о деци).
Традиционални и савремени модели мале сеоске школе (Републички фонд за основно образовање и
васпитање Србије)
Проблеми селекције кандидата при упису на Београдски универзитет (Институт за психологију)
Ефикасност истовременог учења супротних аритметичких операција у настави математике у првом разреду
основне школе (Завод за унапређивање васпитања и образовања)
