|
Kurs: Komparativna pedagogija (master) U okviru predmeta: Komparativna pedagogija Predavači dr Vera Spasenović, redovni profesor izborni kurs Broj bodova: 7.00 Sadržaj kursa: Teorijska nastava: Cilj i značaj komparativne pedagogije. Metodološki pristupi komparativnom proučavanju vaspitanja i obrazovanja. Struktura, organizacija i način funkcionisanja školskih sistema evropskih zemalja. Strategije razvoja ranog obrazovanja. Trendovi u razvoju kurikuluma. Osiguranje kvaliteta i evaluacija u obrazovanju. Jednakost i pravednost u obrazovanju. Obrazovanje i profesionalni razvoj nastavnika. Obrazovna politika EU i njen uticaj na nacionalne sisteme obrazovanja. Pravci razvoja obrazovne politike u Srbiji. Mogućnosti i ograničenja implementacije rešenja koja potiču iz različitog društveno-ekonomskog i kulturnog konteksta.
Praktična nastava:/
Cilj izučavanja kursa: upoznavanje sa osnovnim teorijsko-metodološkim problemima komparativne pedagogije;
razumevanje odlika i savremenih tendencija u razvoju školskih sistema stranih (posebno evropskih) zemalja;
sagledavanje prednosti i nedostatke različitih rešenja usmerenih ka unapređivanju kvaliteta obrazovanja na osnovu nalaza komparativnih studija.
App.preduslovi_za_polaganje: - Oblici nastave:
Predavanja, diskusije, rad u malim grupama, pretraživanje i analiza literature i drugih izvora podataka, prezentacije studentskih radova na času.
Literatura i izvori podataka: Opsta obavezna Literatura Bray, M., Adamson, B. & Mason, M. (Eds.) (2014). Comparative Education Research: Approaches and Methods. Hong Kong: Comparative Education Research Centre; Springer. Crossley, M. & Watson, K. (2003): Comparative and International Education: Globalisation, Context and Difference. London: RoutledgeFalmer (12-49). Key Data on Education in Europe (2012). Brussels: Eurydice, http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/key_data_series/134EN.pdf Spasenović, V. (2013): Školski sistemi iz komparativne perspektive. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu. Opsta dopunska Literatura Fild, S. i sar. (2010): Nema više neuspešnih: deset koraka do jednakopravnosti u obrazovanju. Paris: OECD; Ministarstvo prosvete RS. Green, A., Preston, J. & Janmaat, J. G. (2006): Education, Equality and Social Cohesion: A Comparative Analysis (118-140). Houndmills, New York: Palgrave Macmillan. Kulić, R. (2011): Komparativna pedagogija : teorija, sistemi, reforme. Beograd: Svet knjige; Banja Luka: Filozofski fakultet (13-235). Teese, R. (2007): International studies in educational inequality, theory and policy. Dordrecht: Springer. |
