|
Kurs: Vaspitanje igrom i umetnošću (dokt.) U okviru predmeta: Vaspitanje igrom i umetnošću Predavači dr Živka Krnjaja, redovni profesor izborni kurs Broj bodova: 10.00 Sadržaj kursa: Imaginacija i kreativnost: uloga i značaj u razvoju i vaspitanju dece ranih uzrasta.
Znanje kao reprezentovanje iskustva. Načini reprezentovanja iskustva: "hiljadu jezika deteta " (Ređo koncepcija). Sredstva igre i umetnosti - kulturni artefakti različitih nivoa. Vrste igara i njihov razvojni/vaspitni potencijal. Likovno, muzičko, dramsko vaspitanje nasuprot "vaspitanju umetnošću" (integrisani pristup).
Delatna i dijaloška priroda učenja - građenja značenja i identiteta u potrazi za smislom. Dečji vrtić kao institucija modernog društva: potreba za estetskim pristupom u formi "semiotičkog šegrtovanja."
Prikaz i analiza odabranih primera programa/pristupa vaspitanju dece ranog uzrasta baziranih na igri i umetnosti: Ređo pedagogija; "Igrovni svet" (Playworld) G. Lindkvist
Praktična nastava: istraživanje na terenu Cilj izučavanja kursa: Prikaz, razmatranje i analiza savremenih pristupa/koncepcija vaspitanja i obrazovanja dece ranih uzrasta, baziranih na igri i umetnosti(ma) App.preduslovi_za_polaganje: Položen predmet Dečja igra i razvijanje stvaralaštva (osnovne studije) Oblici nastave:
Predavanja, seminari, pilotska istraživanja na terenu
Literatura i izvori podataka: Opsta obavezna Literatura Edwards,C., Gandini, L., Forman, G., 1997, The Hundred Languages of Children: The Reggio Emilia Approach, Ablex Publ Comp., London, 5-49 Eisner, E. W., 2002, The Arts and the Creation of Mind, New York & London: Yale Univ. Press Lindqvist, G, 1995, The Aesthetics of Play: A Didactic Study of Play and Culture in Preschools, Uppsala Sudies in Education, Uppsala Moyles, J. ed., 2006, The Excellence of Play, Open University Press (odabrana poglavlja) Vygotsky, L.S., 2004, Imagination and Creativity in Childhood, Journal of Russian and East European Psychology, V.42, No., 7-12; 25-31 Wartofsky, M., 1979, Art and Technology: Conflicting Models of Education; Art as Humanizing Praxis, u: Wrtofsky,M.; Models, D. Reidel Publ. Comp.; Boston Wells, G., 2003, Dialogic Inquiry, Cambridge Univ. Press, 135-167 Marjanović, A., Stvaralaštvo, igra i vaspitanje predškolskog deteta, Predškolsko dete, 1979, 1-2, str. 3-31; Rakić, V, 1979, Vaspitanje igrom i umetnošću,Biblioteka dr V. Rakić, |
