|
Kurs: Pedagoška psihologija (osn.) U okviru predmeta: Pedagoška psihologija Predavači dr Jelena Vranješević, redovni profesor obavezni kurs Broj bodova: 5.00 Sadržaj kursa: Teorijska nastava:
Psihologija stvaralaštva;Psihologija komunikacije;Humanističko vaspitanje (afektivno vaspitanje);Teorija psihološkog savetovanja; Osnovne kategorije i kriterijumi mentalne higijene
Praktična nastava:
Tehnike podsticanja stvaralačkog mišljenja;Komponente komunikacione kompetentnosti;Sadržaji i metode afektivnog vaspitanja;Mentalno zdravlje u školama ("skriveni kurikulum") Cilj izučavanja kursa: Proširenje pojmovnog okvira iz vanškolskih oblasti pedagoške pesihologije. Razvijanje kompetencija u operacionalizovanom tumačenju pedagoško-psiholoških pojava i formiranje dispozicija za primenu stečenih znanja u vaspitno-obrazovnoj praksi Preduslovi za polaganje: Ispunjene obaveze predviđene Statutom fakulteta i položen ispit "Uvod u pedagošku psihologiju" Oblici nastave:
Predavanja, radionice namenjene sticanju životnih kompetencija
Literatura i izvori podataka: Opsta obavezna Literatura Craig, R. et all (1996), Contemporary Educational Psychology, concepts, issues, application; John Willey & Sons,inc, New York. Kraft, A. (1975), The Living Classroom, Harper & Row Publishers, New York. Morris, E. (1972), Psychological foundations of education, Holt, Rinehart and Winston, Inc, New York. Grgin, T. (2002), Školsko ocenjivanje znanja, SLAP, Jastrebarsko. Zarevski, P. (2000), Struktura i priroda inteligencije (10. poglavlje), SLAP, Jastrebarsko. Kvaščev, R. (1972), Razvijanje kritičkog mišljenja kod učenika, Priručnik za nastavnike, Zavod za izdavanje udžbenika, Beograd. Kvaščev, R. (1981), Psihologija stvaralaštva, Zavod za izdavanje udžbenika, Beograd. Hok, R. (2004), Četrdeset znanstvenih studija koje su promijenile psihologiju, SLAP, Jastrebarsko. |
