|
Kurs: Stručno obrazovanje odraslih (osn.) U okviru predmeta: Stručno obrazovanje odraslih Predavači dr Aleksandra Pejatović, redovni profesor dr Aleksandar Bulajić, docent dr Dubravka Mihajlović, naučni saradnik dr Edisa Kecap, docent obavezni kurs Broj bodova: 7.00 Sadržaj kursa: Teorijska nastava: Obrazovni ciklus – pojam i faze realizacije; Metode analize rada; Planiranje obrazovne aktivnosti u stručnom obrazovanju i obukama; Programiranje u stručnom obrazovanju i obukama odraslih; Formiranje veština (trening); Pojam i razvoj kompetencija; Evaluacija različitih elemenata i aspekata obuka odraslih.
Praktična nastava: Ispitivanje obrazovnih potreba; Izrada programa usavršavanja (nastavnika); Realizacija tematskih radionica; Korišćenje tehnika u okviru aktivne nastave, svojstvenih stručnom obrazovanju (simulacija, problemske situacije itd); Izrada evaluativnog upitnika. Cilj izučavanja kursa: Sticanje znanja i veština neophodnih za pripremu i realizaciju programa stručnog obrazovanja i obuka odraslih, uz obavljanje osnovnih poslova iz svih faza obrazovnog ciklusa. App.preduslovi_za_polaganje: Položen ispit iz predmeta Andragogija rada Oblici nastave:
Predavanja, prezentacije, simulacije, demonstracije, rad u malim grupama, radionice, posete, konsultacije
Literatura i izvori podataka: Opsta obavezna Literatura Engelshoven, P, Despotović, M, Maksimović, I, Pejatović, A, (2005), Metodologija razvoja nastavnog programa u srednjem stručnom obrazovanju i obrazovanju odraslih, Reforma srednjeg stručnog obrazovanja... Matijević, M, (1990), Strategije aktivnog učenja u obrazovanju i osposobljavanju odraslih, u: Andragoška nauka i praksa..., Peti kongres andragoga Jugoslavije, Andragoški centar, Zagreb, s. 155-162 Pastuović, N, (1978), Obrazovni ciklus, Andragoški centar, Zagreb, str. 180-213 Pejatović, A, (prir), (2008), Praktikum iz predmeta Stručno obrazovanje odraslih Pejatović, A, Mihajlović, D, (2011), Završne procene postignuća polaznika na kursevima stručnog osposobljavanja, Inovacije u nastavi, Vol. XXIV, br. 3, str. 30-41 Radonjić, S, (1973), Sticanje, učenje veština, u: «Osnovi vojne psihologije, Beograd Rajšman, J, (2000), Kako podučavati «kompetenciju», u: Gartenšleger, U, Hinzen H, (ur), «Perspektive i trendovi obrazovanja odraslih u Evropi», Hrvatska zajednica pučkih otvorenih učilišta, Zagreb |
