Pedagogija
Не постоје подаци о траженом курсу.
План курса:
1. недеља предавање - Представљање предметног програма.
|
2. недеља предавање - Значај, функција и природа процеса управљања у области образовања.
|
3. недеља предавање - Врсте управљања у области шкослког образовања.
|
4. недеља вежбе - Структура управних и руководећих органа у школском систему Србије.
|
5. недеља вежбе - Процедура доношења законских докумената у области образовања.
|
6. недеља предавање - Управљање у условима децентрализације у области образовања.
|
7. недеља предавање - Аутономија школе и професионална аутономија наставника.
|
8. недеља вежбе - Припрема за реализацију истраживачко-практичног рада студената у школи.
|
9. недеља вежбе - Презентација резултата истраживачко-практичног рада студената у школи.
|
10. недеља предавање - Претпоставке изградње и имплементације функционалне образовне политике.
|
11. недеља предавање - Развој и реформа школе и школског система као функција управљања у образовању.
|
12. недеља предавање - Изградња капацитета за управљање у образовању.
|
13. недеља пракса - Посета министарству надлежном за област образовања.
|
14. недеља пракса - Посета стручним институцијама за унапређивање и вредновање квалитета образовања.
|
15. недеља - - Евалуација обављених активности; припрема за испит.
|
Литература и извори података:
Општа обавезна литература
Хебиб, Е. (2013): Како развијати школу - развојни и реформски процеси у области школског образовања, Београд: Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета. (стр. 19-73)
Чизмић, С. и др. (1995): Психологија и менаџмент, Београд: Институт за психологију Филозофског факултета. (стр. 17-38; 39-54)
Levels of Autonomy and Responsibility of Teachers in Europe (2008), Brussels: Eurydice.
School Autonomy in Europe: Policies and Measures (2007), Brussels: Eurydice.
Yукл, Г. (2008). Руковођење у организацијама – теоријске спознаје, појмови, практичне смјернице. Загреб: Наклада Слап. (стр. 1-23; 81-115; 179-213)
Општа допунска литература
Barrera-Osorio, F.; Fasih, T. & A. Patrinos (2009): Decentralization Decision-Making in Schools (The Theory and Evidence on School-Based Management), Washington: The World Bank. (стр. 15-37)
Gammage, D. (2009). Managing School Change: Continuous Improvement Based on a Shared Vision and a Strategic Plan. In J. Zajda & D. Gammage (Eds.), Decentralisation, School-Based Management and Quality (pp. 102-123). London and New York: Springer.
Pont, B., Nusche, D. & Moorman, H. (2008). Improving School Leadership: Policy and Practice. Paris: OECD. (15-68)
