Педагогија
|
Предмет:Систем педагошких дисциплина
обавезни предмет Број бодова: 6.00 Начин полагања: писмени и усмени
Садржај предмета: Процес настанка, развоја и конституисања педагогије као науке: од идеје о васпитању до науке о васпитању. Конститутивни елементи педагогије као науке. Детерминанте развоја педагогије. Научни статус и карактер педагогије. Дилеме и проблеми који се јавлјају у процесу конституисања педагогије као науке. Различита схватања предмета педагогије. Педагогија као интегрална наука о васпитању или више "наука о васпитању". Различите концепције и епистемолошко-методолошке оријентације у педагогији. Педагошке школе и правци. Особености процеса сазнавања педагошких појава. Различити методолошки приступи у педагогији. Педагогија у систему наука: педагогија и друге науке.Систем педагошких дисциплина. Циљ изучавања предмета: 1. Упознавање студената са педагогијом као науком и научним системом.
2. Разматрање односа педагогије и других за њу релевантних наука.
3. Сагледавање педагошког, интегралног проучавања васпитних феномена.
4. Припремање студената за изучавање и разумевање педагошких питања на каснијим годинама студија педагогије. Предуслови за полагање: нема Облици наставе: Предавања, вежбе, семинари (анализе, саопштења и извештаји, дискусија) рад у групама, индивидуалне консултације, менторски рад, истраживачки рад. Обавезе студената: - редовно похађање наставе (часова предавања, вежби, семинара), припрема за наставу и активно учествовање у њој
- припремање и излагање на часу (саопштење, извештај)
- учешће у дискусији о питањима о којима се води расправа на часу
- колоквијум
|
